產(chǎn)品介紹:
音樂(lè)專用教室有著良好的隔音效果,為課堂營(yíng)造了非常良好的學(xué)習(xí)氛圍。較齊全的音樂(lè)器材設(shè)備,如鋼琴、電子琴、手風(fēng)琴、打擊樂(lè)器等。為提高學(xué)生的素質(zhì)教育,美的教育,特別是個(gè)人特長(zhǎng)的培養(yǎng)和發(fā)揮,提供很完善的物質(zhì)條件。
基本分類:
一些音樂(lè)作品是通過(guò)人聲表達(dá)的,這樣的作品被稱為聲樂(lè)作品,有一些作品是用樂(lè)器演奏出來(lái)的,這樣的音樂(lè)作品被稱為器樂(lè)作品。世界上一切音樂(lè)作品都包括在“聲樂(lè)”和“器樂(lè)”這兩大類別里。
音樂(lè)功能室的作用
音樂(lè)室管理對(duì)學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和表現(xiàn)能力方面有著重要作用,推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,堅(jiān)持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣、愛(ài)好及情感。努力做到通過(guò)音樂(lè)教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛(ài)好與追求。注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)(聽(tīng)、看、唱,討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng))中,主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè),并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè)。